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祁連山下,唱響學(xué)前教育的贊歌

來(lái)源 : 青海日報    作者 : 丁玉梅    發(fā)布時(shí)間 : 2024-02-01
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祁連山下,唱響學(xué)前教育的贊歌

——學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的祁連樣本

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老師給孩子講各民族民俗風(fēng)情。

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幼兒園親子游戲。

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玩積木搭房子。

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情景演繹。

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石頭拼畫(huà)。?

圖片均為祁連縣教育局提供

習近平總書(shū)記強調:“要加強對基礎教育的支持力度,辦好學(xué)前教育”。實(shí)現“幼有所育”,是在發(fā)展中補齊民生短板的內在要求,也是滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)教育需求的題中應有之義。

“村里最有童趣、最漂亮的建筑是幼兒園!”在海北藏族自治州祁連縣八寶鎮雛鷹幼兒園大班學(xué)生家長(cháng)馬志勝眼里,這幾年政府不斷加大學(xué)前教育投入,讓州縣孩子享受跟城里一樣的教育教學(xué)質(zhì)量,而且實(shí)現了就近入學(xué)。

近年來(lái),祁連縣以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標,著(zhù)力擴資源、?;?,抓規范、促發(fā)展,強隊伍、提質(zhì)量,學(xué)前教育事業(yè)實(shí)現快速發(fā)展。普惠性公辦幼兒園覆蓋率達100%,學(xué)前三年毛入園率達96.66%,成為全省首個(gè)通過(guò)學(xué)前教育普及普惠省級評估認定的縣,實(shí)現學(xué)前教育全覆蓋和學(xué)前教育普及水平的大幅提升。

全力以赴,讓“幼有所育”

“普及”是學(xué)前教育發(fā)展要實(shí)現的目標。

1月15日下午,太陽(yáng)漸暖,家住祁連縣八寶鎮新城社區的馬子涵在奶奶的帶領(lǐng)下來(lái)到附近中莊幼兒園,在門(mén)口朝里張望。

“等3月開(kāi)學(xué),我家小朋友就是小班第二學(xué)期,她特別喜歡幼兒園,雖說(shuō)放假才幾天,每天睜眼就問(wèn)咋還不開(kāi)學(xué),離家也近,我就會(huì )帶她過(guò)來(lái)看看?!瘪R子涵奶奶說(shuō)。

中莊幼兒園坐落于八寶鎮城中,沿著(zhù)人民路左轉上坡,一座粉刷一新的小樓讓人眼前一亮。園內攀爬架等供孩子鍛煉的器材一應俱全。距離教室不遠處,有一排小小的木屋。老師告訴記者,平時(shí)孩子們會(huì )在這里玩做飯游戲,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)準備了鍋具。

圍繞破解“入園難”,祁連縣不斷擴大學(xué)前教育資源供給,確保農牧區孩子“有園上”。2020年9月,新建成的中莊幼兒園開(kāi)園,招收幼兒380多名?!耙郧半m說(shuō)有中心幼兒園,但孩子多,家住城中的送孩子上學(xué)也不方便。有了中莊幼兒園后,過(guò)個(gè)馬路就能到學(xué)校?!瘪R子涵奶奶笑著(zhù)說(shuō)。

“投資學(xué)前教育就是投資未來(lái)?!逼钸B縣教育局督導室主任林廬山告訴記者,近10年來(lái),祁連縣通過(guò)積極爭取項目和縣級自籌資金,累計投入學(xué)前教育項目資金11543萬(wàn)元(縣級自籌資金3414萬(wàn)元),全力保障幼兒園校舍建設、維修和辦園條件改善。

目前,祁連縣新建、改擴建幼兒園27所,其中縣級4所、鄉鎮7所、村級16所,提供學(xué)位達2000余個(gè)。確保每個(gè)鄉鎮有一所中心幼兒園、大村獨立辦園、小村聯(lián)合辦園,形成了覆蓋城鄉、布局合理、公辦為主的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,讓孩子在“家門(mén)口”就能有園上、上好園。

普及普惠,讓“幼有善育”

“發(fā)展學(xué)前教育,必須堅持公益性和普惠性,努力構建覆蓋城鄉、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系?!?/p>

“這些年在黨和國家大力實(shí)施學(xué)前教育普及普惠,牧區學(xué)前教育,不管是基礎設施還是教學(xué)水平,都得到很大改善?!卑⑷徉l中心幼兒園園長(cháng)多杰南卻打開(kāi)手機,展示學(xué)校組織大、中、小班孩子,學(xué)習阿柔逗曲的照片。

“以前,沒(méi)有現在這樣好的教學(xué)條件,老師只能帶著(zhù)孩子玩一玩傳統丟手絹等游戲?!睆男≡谀羺^長(cháng)大的多杰南卻,對牧區教育的變化感觸更深,他2011年大學(xué)畢業(yè)后,考到阿柔鄉小學(xué),擔任學(xué)前班老師。

“當時(shí)沒(méi)有獨立幼兒園,只在小學(xué)設立學(xué)前班,對學(xué)前教育的普及率不是很高,很多家長(cháng)認為,學(xué)前班可讀可不讀?!庇纱?,寒暑假,多杰南卻多了一份任務(wù),去群眾家里宣傳動(dòng)員,讓家長(cháng)及時(shí)送孩子上學(xué)。

“直到2014年,阿柔鄉中心幼兒園建成,這種情況才發(fā)生了轉變?!倍嘟苣蠀s手指著(zhù)教學(xué)樓回憶說(shuō),2014年中心幼兒園開(kāi)園,鄉上的群眾基本都來(lái)參加了開(kāi)園儀式,看著(zhù)漂亮的教學(xué)樓和嶄新的教學(xué)設備,大家都想把適齡孩子送過(guò)來(lái)。

近年來(lái),祁連縣通過(guò)教育現代化推進(jìn)工程、改善能力提升項目、山東援建項目及縣級自籌項目等舉措,實(shí)施中莊幼兒園建設、默勒鎮中心幼兒園擴建等項目,完成新建擴建學(xué)校和幼兒園10所,為推動(dòng)全縣擴大學(xué)前教育資源、促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化提供有力保障。

“通過(guò)布局調整,將村里原有小學(xué)利用起來(lái),通過(guò)重新修建和改善,配齊了設備,還添加了圖書(shū)和相應教具?!绷謴]山說(shuō),看著(zhù)幼兒園舊貌換新顏,許多準備讓孩子到縣城入園的家長(cháng)改變了主意,就近入園。

2011年,是全國學(xué)前教育發(fā)展重要年份,這一年全國學(xué)前三年毛入園率達62.3%,國家教育規劃綱要提出的“2015年學(xué)前三年毛入園率達60.0%”的目標,提前4年實(shí)現。

2011年,“學(xué)前教育”也成為祁連教育改革發(fā)展中一個(gè)閃亮的詞語(yǔ)。從這一年開(kāi)始,祁連縣通過(guò)同工同酬、政府購買(mǎi)公共服務(wù)的方式,招聘專(zhuān)業(yè)化的幼師隊伍,祁連學(xué)前教育的變革,走出重要一步。

第一批招收的幼兒園教師,已在祁連學(xué)前教育行業(yè)堅守了10多年,俄毛措便是其中一員?!拔覀儸F在工資達到7440.55元,政府交納‘五險一金’,鄉鎮幼兒教師還有鄉村教師生活補助,沒(méi)有比這更好的了!”談起工資待遇,俄毛措臉上笑意不斷,好待遇讓教師沒(méi)了后顧之憂(yōu),一心一意抓教學(xué)。

師資力量,是開(kāi)展普惠教育的重要保障。按照“兩教一?!迸鋫錁藴?,為確保幼兒園教師滿(mǎn)足保教需要,祁連縣在學(xué)前教師編制滿(mǎn)編的基礎上,分6批招聘同工同酬編外幼兒教師和占編幼兒教師、安排見(jiàn)習崗位和政府購買(mǎi)方式解決幼兒專(zhuān)任教師130名,保育員74名。

普惠優(yōu)質(zhì),讓“幼有優(yōu)育”

普惠優(yōu)質(zhì)是學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的基本要求,它是以落實(shí)政府責任、彌合分層差異、貫徹科學(xué)保教、激發(fā)幼兒園全面提升保教質(zhì)量為前提。而保教質(zhì)量的提升,需要我們切實(shí)遵循學(xué)前教育規律和幼兒身心發(fā)展規律。

“我們通過(guò)多方面的考察和學(xué)習,引進(jìn)了‘安吉游戲’等教學(xué)模式,孩子們行為模式和認知能力得到了很大提升?!逼钸B縣學(xué)前教研員李慧珺說(shuō)。

不斷學(xué)習和改進(jìn)中,祁連幼兒園形成“一園一特色”?!拔覀儓@是以自然為主題,有了主題后,開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)就有了目標?!倍砻霂е?zhù)記者參觀(guān)教學(xué)樓,向大家展示了中莊幼兒園的主題,自然+文化、科學(xué)、環(huán)保、農耕……讓孩子在學(xué)校感受自然的樂(lè )趣。

在中莊幼兒園教學(xué)樓后面,是孩子的“游戲樂(lè )園”,也是老師開(kāi)展自然教學(xué)的課堂。園長(cháng)為了孩子直觀(guān)感受祁連縣的“母親河”黑河,在這片區域,澆筑了一條形似黑河的小水渠。不僅如此,孩子還可以在這里種菜。

對于牧區的孩子來(lái)說(shuō),幼兒園不僅能玩游戲,還能提高他們的交流能力?!昂⒆尤雸@后,通過(guò)做游戲鍛煉了他們的漢語(yǔ)水平?!倍嘟苣蠀s笑著(zhù)說(shuō),游戲化的教學(xué),好處是多方面的,孩子的溝通能力有了很大的提升,也善于表達自己了。

“我們雖說(shuō)做了很多,但跟大城市相比,還是有差距?!绷謴]山拿“區角”活動(dòng)作比較,作為一種自主游戲,他們也在教室內開(kāi)辦“區間”,但是還是存在很多不合理的地方。

2023年10月的一天,林廬山專(zhuān)門(mén)聘請幼教專(zhuān)家,花了一整天時(shí)間,邊實(shí)際操作邊講課,教授各幼兒園老師區角的制作。益智區、閱讀區……現在,祁連縣各幼兒園區角,從以前的6大區角,增加至12個(gè),極大豐富孩子自我學(xué)習、自我探索、自我發(fā)現、自我完善的能力。

與此同時(shí),祁連縣打破固有思維,推動(dòng)全縣通過(guò)聯(lián)盟方式深化區域教育合作,進(jìn)一步縮小區域和城鄉差距,鼓勵結對發(fā)展、互學(xué)共享。在學(xué)前教育方面,祁連落實(shí)教研員定點(diǎn)指導聯(lián)系幼兒園制度,加強對薄弱園的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和實(shí)踐指導。

充分發(fā)揮城鎮優(yōu)質(zhì)幼兒園和農村鄉鎮中心園的輻射帶動(dòng)作用,適時(shí)組織開(kāi)展學(xué)前教育教師教學(xué)技能大賽、論文評選、教學(xué)研討、課題研究等教研活動(dòng),創(chuàng )新實(shí)施幼兒園月主題統一活動(dòng),定期舉辦全縣幼兒園“環(huán)境創(chuàng )設”“同課異構”“游戲化教學(xué)”等現場(chǎng)觀(guān)摩和送教下鄉活動(dòng),實(shí)現城鄉聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢互補、整體發(fā)展、共同提高,有效促進(jìn)區域內學(xué)前教育均衡發(fā)展。

人生百年,立于幼學(xué)。

祁連縣深耕學(xué)前教育沃土,為幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的童年作出不懈努力,辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育,是他們的行動(dòng)指南。學(xué)前教育的贊歌,在祁連山下唱響……

編輯 : 加毛吉